為了更好推動教學(xué)改革，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理念，積極探索新的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，提升教師的教學(xué)能力，電信工程系2016年12月21日舉辦了教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，比賽取得了良好的效果。

    比賽選手的教學(xué)設(shè)計(jì)展示了實(shí)際教學(xué)改革的成果，在教學(xué)設(shè)計(jì)作品中較好的創(chuàng)設(shè)了真實(shí)的生產(chǎn)情境，實(shí)現(xiàn)了理實(shí)一體化教學(xué)，滲透了翻轉(zhuǎn)課堂的理念，充分運(yùn)用了現(xiàn)代化的教學(xué)手段，設(shè)計(jì)作品科學(xué)合理，頁面精美、邏輯性強(qiáng)、表述簡潔清晰。電信工程系姚紅愛主任對此次比賽進(jìn)行了點(diǎn)評，并予以肯定。

    此次比賽為教師提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互促進(jìn)、共同提高的平臺，我們看到了教師的進(jìn)步和努力，看到了職教改革在教學(xué)過程中不斷向前推進(jìn)，盧靜、李洋洋、李凡的作品受到各位評委的好評。